Targets | Indicator | Result |
---|---|---|
4.3 Lifelong learning measures | 4.3.2 Public events (lifelong learning) กิจกรรมสาธารณะ (การเรียนรู้ตลอดชีวิต) | 1. นักศึกษาปี 1 จำนวน 550 คน ได้พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีและสื่อนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น ร้อยละ 60 2. นักศึกษาปี2,3,4 สามารถนำเสนอในการประชุมวิชาการระดับนานาชาติได้ เพิ่มขึ้น ร้อยละ 10 3. นักศึกษาสอบผ่านการวัดระดับในระดับ A 2 จำนวน 346 คน คิดเป็น 62.90% 4. นักศึกษาสามารถเขียนบทความภาษาอังกฤษผ่านเกณฑ์การประเมินได้รับคัดเลือกให้ตีพิมพ์บทความระดับนานาชาติ จำนวน 6 บทความ |
การพัฒนานักศึกษาให้มีความรู้และทักษะด้านภาษาอังกฤษ ถือเป็นการพัฒนาคุณลักษณะที่สำคัญประการหนึ่งของประเทศ เนื่องจากภาษาอังกฤษเป็นสื่อสำคัญอย่างยิ่งในสภาวการณ์ปัจจุบันในการติดต่อสื่อสารแลกเปลี่ยนและเรียนรู้ความก้าวหน้าทางวิทยาการสมัยใหม่สำหรับนักศึกษาและบุคลากรทุกระดับในประเทศไทย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารระดับพื้นฐาน (Basic User) และทักษะด้านการเขียนบทความวิชาการเพื่อนำเสนอในระดับนานาชาติ (International Conference) โดยโครงการมีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อให้นักศึกษามีทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารระดับพื้นฐาน (Basic User) 2) เพื่อให้นักศึกษาได้ทราบแหล่งเผยแพร่ผลงานวิชาการและแนวทางการ
1. นักศึกษาปี 1 จำนวน 550 คน ได้พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีและสื่อนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น ร้อยละ 60 2. นักศึกษาปี 2, 3, 4 สามารถนำเสนอในการประชุมวิชาการระดับนานาชาติได้ เพิ่มขึ้น ร้อยละ 10 3. นักศึกษาสอบผ่านการวัดระดับในระดับ A 2 จำนวน 346 คน คิดเป็น 62.90% 4. นักศึกษาสามารถเขียนบทความภาษาอังกฤษผ่านเกณฑ์การประเมินได้รับคัดเลือกให้ตีพิมพ์บทความระดับนานาชาติ จำนวน 6 บทความ 5. ผู้ใช้บัณฑิตได้บัณฑิตที่มีสมรรถนะด้านภาษาอังกฤษ
บริหารธุรกิจและการจัดการ
UBRU
2022-11-14 13:52:44
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.2295815787222899&type=3
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.2171008419703637&type=3